DIAGNOZA

• ocena rozwoju psychomotorycznego dziecka od 0-3 roku życia,
• diagnoza intelektu dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym,
• ocena gotowości szkolnej,
• diagnoza trudności szkolnych i wychowawczych.

TERAPIA

• zajęcia indywidualne wspierające rozwój poznawczy i społeczno-emocjonalny dziecka,
• indywidualne zajęcia rozwijające funkcje leżące u podstaw umiejętności czytania, pisania, liczenia,
• zajęcia adaptacyjne dla dwulatków przygotowujące do przedszkola,
• zajęcia grupowe ogólnorozwojowe dla dzieci w wieku przedszkolnych (rozwijanie myślenia, pamięci, percepcji wzrokowej, słuchowej, umiejętności grafomotorycznych, kształtowanie koncentracji uwagi); podczas zajęć wykorzystanie elementów muzykoterapii, choreoterapii,
• zajęcia grupowe rozwijające kompetencje społeczne (poznanie samego siebie, swoich mocnych i słabych stron, budowania poczucia własnej wartości, doskonalenia umiejętności zachowań asertywnych, rozwijanie inteligencji emocjonalnej),
• terapia logopedyczna (mgr Jolanta Stepa-Śledź www.logopedapoznan.pl),
• terapia integracji sensorycznej (mgr Magdalena Sabat www.logopedapoznan.pl).

PORADNICTWO

• konsultacje dla rodziców dotyczące rozwoju dziecka i jego wychowania,
• porady dla rodziców dotyczące wyboru przedszkola, szkoły,
• "Szkoła dla rodziców" - zajęcia o charakterze psychoedukacyjnym, których celem jest poszerzenie wiedzy oraz umiejętności wychowawczych.